La historia comienza con un banco especial que ha sido restaurado con éxito por dos estudiantes de tecnología de la escuela secundaria Catskill. Madison Jones e Ingris Martinez pusieron en práctica sus talentos para devolverle la vida a este banco cargado de significado emocional.
Originalmente, el banco pertenecía a Gail Helfer, una profesora de música ya jubilada del distrito escolar central de Ichabod Crane. Su esposo solía pasar mucho tiempo en él, especialmente en los días agradables en su propiedad. Sin embargo, después del fallecimiento de su esposo, el banco quedó abandonado y se deterioró con el paso del tiempo.
Consciente del valor sentimental que tenía, Helfer se acercó al profesor de tecnología de Catskill High School, Brian McDonnell, para ver si había alguna forma de restaurar el banco. McDonnell llevó el proyecto a Jones, quien está en su último año de la clase de arquitectura independiente, y a Martinez, quien está en su tercer año de la clase de principios de ingeniería.
Los estudiantes se dedicaron al proyecto durante el primer trimestre y parte del segundo trimestre del año escolar, trabajando en colaboración para devolverle al banco su antiguo esplendor. A través de su ingenio y habilidades técnicas, Jones y Martinez lograron transformar el banco desgastado en una pieza hermosa y funcional una vez más.
La restauración de este banco es un homenaje conmovedor al profesor de música y su esposo, y demuestra el impacto positivo que los estudiantes pueden tener en la comunidad a través de sus habilidades y dedicación. Este proyecto es un ejemplo inspirador de cómo la educación en tecnología puede no solo enseñar habilidades técnicas, sino también cultivar el amor y la atención por el valor sentimental de los objetos y las personas en nuestra sociedad.
Preguntas frecuentes:
1. ¿Quiénes restauraron el banco y por qué?
Dos estudiantes de tecnología de la escuela secundaria Catskill, Madison Jones e Ingris Martinez, decidieron restaurar el banco porque reconocieron su valor sentimental y querían devolverle su esplendor original.
2. ¿A quién pertenecía originalmente el banco?
El banco pertenecía a Gail Helfer, una profesora de música jubilada del distrito escolar central de Ichabod Crane.
3. ¿Por qué el banco quedó abandonado?
Después de la muerte de su esposo, Gail Helfer ya no utilizaba el banco con tanta frecuencia y con el tiempo quedó abandonado y deteriorado.
4. ¿Cuánto tiempo tomaron los estudiantes en restaurar el banco?
Los estudiantes trabajaron en el proyecto durante el primer y segundo trimestre del año escolar.
5. ¿Qué lograron los estudiantes con la restauración del banco?
Los estudiantes lograron transformar el banco desgastado en una hermosa y funcional pieza una vez más.
Definiciones:
1. Tecnología: Se refiere al conjunto de conocimientos, herramientas y habilidades que se utilizan para crear, adaptar o mejorar productos, sistemas y procesos.
2. Jubilada: Se refiere a una persona que ha dejado de trabajar y ha alcanzado la edad de jubilación.
Enlaces relacionados:
– Catskill High School
– Ichabod Crane Central School District